¿En dónde nos perdimos?

Manual de renovación urbana

Una visión de legado con hechos.

Guadalajara, MX 2018

Diseño estratégico, publicación.

Textos.
M. Jorge Aristóteles Sandoval Díaz

Coordinación de contenidos.
Leonardo Díaz Borioli Ph.D.
Ricardo Villanueva Lomelí

Coordinación editorial.
Edgardo Flavio López Martínez

Recopilación y redacción.
Juan Carlos Magallanes Martínez
David Izazaga Márquez

Investigación y revisón técnica.
Manuel Alejandro Hernández Ponce
Salvador Carrillo García
Marco Antonio Delgadillo Guerrero
Leonardo Díaz Borioli Ph.D.
Noé Rodrígez León

Diseño editorial, producción y composición tipográfica.
Edgardo Flavio López Martínez
Virginia Ramírez Moreno

Ilustración de portada.
Orlandoto
Luis Alonso González Carranza

Mapas, ilustraciones e infográficos.
Nauman, visual & identity lab
Keep_ing, business communication
Estudio 3.14

De una manera didáctica, precisa y bien documentada, entendemos en qué momento dejamos de distinguirnos por nuestro carácter provinciano - en el mejor de los sentidos- donde teníamos todo cerca, y pasamos de ser una ciudad bien planeada, a ser una ciudad que creció rápida y desordenadamente.

¿En qué momento nos perdimos? ¿Dónde fue esa desviación que nos llevó a un lugar no deseado? En todo caso, aún cuando las decisiones equivocadas fueron muchas y el caos se esparcía, había que detenerse un poco, tener calma, voltear atrás y empezar a componer el rumbo.

Este libro es muchas cosas a la vez: un documento quizá único en su tipo en la historia de Jalisco, en donde un tomador de decisiones -el gobernador- cuenta algunos de los entretelones de los momentos más importantes de su gestión, cuando hubo que tomar decisiones que irremediablemente iban a cambiar no solo a la metrópoli, sino la vida de millones de personas.

Es también un manual que nos guía por un caso de transformación urbana, basado en la gobernanza, en el que las medidas tomadas, consideran siempre a las personas por encima de las cosas. Y, finalmente, es un registro, una guía de planeación urbana, una propuesta didáctica, y -por qué no decirlo- un caso de éxito que demuestra que la expansión urbana no tiene por qué ser vista nocivamente, si se deja de lado la improvisación.